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Información Administrativa Presidencia Unidad de la Mujer y Análisis de Género Material de Educación y Sensibilización
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| Material de Educación y Sensibilización de la Unidad de la Mujer y Análisis de Género |
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Material de Educación y Sensibilización de ¿Que es el Incesto? Culturalmente consiste en la práctica de relaciones sexuales o el establecimiento de vínculos de parentesco entre individuos previamente relacionados entre sí de esta manera, bien sea mediante alianza (parentesco por afinidad, matrimonio) o mediante consanguinidad (parentesco biológico o consanguíneo). A lo largo de la historia y en distintos ámbitos socioculturales ha primado la prohibición del incesto y la búsqueda de nuevos vínculos de parentesco fuera del grupo social de origen (familia de orientación), si bien el grado de relación en el que quedan prohibidas varía según cada contexto. Esta regla se denomina exogamia., que es una regla que impide el enlace de determinados grupos sociales. Como ejemplo de esto, se puede tomar algunas tribus australianas, en los que los miembros deben escoger su pareja en otra tribu diferente. Aparte de esto, las clases por edad o matrimoniales que dividen estos clanes complica la regla de la exogamia. Esta regla no debe confundirse con la prohibición del incesto, ya que los miembros del clan pueden no estar emparentados y no poder "casarse" por lo explicado anteriormente.
Se ha considerado al maltrato infantil como un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, jurídicas y médicas. La investigación norteamericana sitúa el comienzo de la sensibilización mundial cuando Kempe, Silverman, Steele, Droegmueller y Silver (1962) etiquetaron el síndrome del niño maltratado. Se descubrió que muchos niños menores de tres años, presentaban una serie de lesiones que no tenían explicación aparente y no podían atribuirse a sus propias acciones. A medida que iban apareciendo nuevos trabajos, los malos tratos, que se hacían evidentes en el círculo familiar y en otros ámbitos institucionales, adoptaban formas distintas como la ingestión involuntaria de algunas sustancias tóxicas, cualquier tipo de abandono o el descubrimiento de los abusos sexuales. Ángela Alonso Jurnet es el mayor caso de abuso y maltrato infantil de la historia.
¿Cuáles son las causas del abuso infantil?:
Entre las principales causas se pueden mencionar:
¿Qué es el maltrato físico?
Este maltrato engloba una serie de actos perpetrados por la puesta en práctica de la fuerza física de modo inapropiado y excesivo. O sea, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionados por adultos (padres, tutores, educadores, grupo de iguales, etc.) que origina en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta, debido a castigos punitivos intensos. Son lesiones originadas con las propias manos o con instrumentos (cables, cinturones, zapatillas, barras de hierro, palos, cuchillos, cigarrillos, etc.) en ocasiones pueden ser definitivas para la supervivencia del niño maltratado.
¿Que es el Maltrato Emocional?
Es un tipo de abuso que presenta muchas dificultades para poder detectarlo y para conocer su grado o cuantía. Si el maltrato físico produce lesiones en la piel o en los huesos, el maltrato psicológico deja secuelas difícilmente detectables que al cabo del tiempo emergen con fuerza, evocando sintomatologías más o menos graves y de difícil solución. En el abuso infantil se podría definir como aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicológico del niño se refiere a todo acto sexual realizado por un adulto con un menor de edad, con o sin consentimiento del menor, de manera violenta, es decir, por medio de coerción física o psicológica o por medio de seducción. El abuso infantil es un acto considerado criminal por la legislación internacional y de la mayoría de los países modernos, sin embargo no existe consenso sobre los procesamientos jurídicos de los victimarios y existen diversas interpretaciones sobre el abuso infantil en ciertos estados que evitan un consenso universal.
Las relaciones de pareja se caracterizan porque las persona, han seleccionado voluntariamente al compañero o compañera con la que se pretende convivir, producto del apasionamiento, amor o deseo sexual.
Se espera que ambas partes hayan logrado un nivel aceptable de madurez emocional y psicológica, lo que les permitirá desarrollarse en armonía durante esa fase de la vida. La que se da en un constante proceso de evolución propia de los seres humanos, para establecer relaciones fundamentadas en los principios de comunidad de derechos, libertades y amor.
Si la pareja fundamenta sus vínculos dentro del matrimonio o unión, podrá desarrollar su vida en común con base en los principios de respeto, comprensión, conocimiento y valoración mutua, distribuyéndose en forma equitativa las tareas del hogar en un ambiente de cooperación.
Un divorcio puede ser una de las cosas más difíciles que una persona encara en la vida. EI impacto emocional del final de una relación de por sí es bastante difícil.
Conviene aclarar que los problemas que conducen al divorcio, la mayoría de las veces podrían solucionarse si se abordaran a tiempo y con empeño por parte de la pareja.
Las causas que pueden producir una separación son múltiples, depende de la naturaleza de la relación, las circunstancias de cada integrante de la pareja, problemas económicos, familiares, hijos, hijas, etc.
La familia se define como la célula básica de la sociedad. El proceso de integración de los niños y las niñas en la comunidad, comienza en la familia. A través de esta y de la relación con los padres, el niño y la niña aprende a convivir con las personas adultas; junto a sus hermanos o hermanas experimenta lo que es la convivencia con los demás.
Por medio de la crianza y protección cariñosa proporcionada por la familia, los pequeños y las pequeñas sienten seguridad suficiente para adentrarse confiados en el mundo exterior. El ser humano tiene la necesidad y la tendencia de vivir su afectividad dentro del marco de una familia.
Debemos hacer todo lo posible para mantener los valores de familiares; dado que la familia proporciona al niño o a la niña la intimidad que necesita reservándole un lugar donde es tratado como un ser único. Actualmente, la familia es definida no solo como el grupo formado por el padre, madre, hijas e hijos, sino como un espacio, en donde hermanos o hermanas, abuelos o abuelas, tías o tíos u otros familiares, viven en relación de amor y cooperación mutua, para lograr el bienestar de sus integrantes. La familia debe ser un espacio libre de violencia, para aprender a vivir el respeto mutuo, la tolerancia, y la valoración de las demás personas
Por infidelidad se entienden las relaciones que se establecen fuera de la vida en pareja, cualquiera de sus miembros (el o ella). Esta relación establecida con otra persona puede ser con alguien del mismo sexo o del otro sexo. Esta situación afecta la posibilidad de llevar una convivencia duradera, para desarrollarse y apoyarse mutuamente La infidelidad es una forma de violencia intrafamiliar que tiene manifestaciones psicológicas, sexuales y patrimoniales o económicas; esta durar corto o largo tiempo.
La infidelidad es vivida como una de las peores traiciones o engaños que enfrentan las parejas y puede ser una de las causas para la separación. La infidelidad, en ocasiones suele ser el escape de un estado de animo insatisfactorio (baja autoestima, depresión, alcoholismo, drogadicción, falta de identidad sexual).La pareja casi siempre percibe el "engaño" y la infidelidad, pues se alteran situaciones como: la economía del hogar, las relaciones sexuales, la comunicación y la falta de interés hacia los hijos e hijas, etc.
Son los que sirven de modelo y ejemplo a los hijos e hijas, para facilitar su educación con igualdad de derechos, libertades y responsabilidades, logrando su incorporación a la vida social, y a la comunicacion, con las otras personas.Desarrollan una acción formativa en la vida de los hijos e hijas, mediante la igualdad de trato, la elevación de su autoestima y valoración propia, manteniendo una disciplina de tipo amoroso, apoyando la adquisición de su identidad personal.
Ser padre y madre es una experiencia maravillosa que puede ser fuente de realización personal, siempre y cuando se tenga la preparación adecuada para ello. Cada quien escoge como llegar a la paternidad y a la maternidad; como resultado de una decisión libre, consciente y responsable.
EI sentido de ser padre o madre y de tener hijos o hijas, así como de construir una familia ha evolucionado con el desarrollo de la sociedad. Las parejas "modernas" cuentan con mayores alternativas para regular la posibilidad de embarazo, lo cual ha llevado a que la formación de una familia con los hijos e hijas pueda ser prevista cada vez mas como una opción responsable y madura, producto de una toma de decisión conjunta de la pareja.
Por ello la educación sexual y la planificación familiar deben ser vistas como una formación de actitudes, valores y habilidades necesarias para el desarrollo y la estructuración de una maternidad o paternidad responsable.
EI buen desempeño de la maternidad y paternidad no es solamente un asunto de responsabilidad; es un aspecto de suma importancia en la relación con los hijos e hijas, es difícil encontrar una formula eficaz, para el arte de ser padres. La clave del éxito se fundamenta en valores como la confianza entre los padres y los hijos e hijas; el respeto mutuo, el dialogo, la comprensión, la verdad y el amor incondicional.
Es cualquier acto de naturaleza abusiva entre parejas casadas o no, amantes, parejas que comparten hijos, parejas heterosexuales u homosexuales.
La violencia puede presentarse de diferentes formas:
Amenazas: Te amenaza si Ie dices que piensas dejarlo, con que te va a matar o herir, que se va a suicidar, amenaza con quitarte los hijos o la casa.
Intimidación: Te atemoriza con su mirada, con gestos, actos, gritos, rompiendo objetos, destruye tus documentos de identificación, te bloquea la entrada o salida de la casa.
Violencia física: cachetadas, pellizcos, jalones de pelo, mordiscos, torceduras de brazo, patadas, machetazos, cuchilladas, disparos, quemaduras, golpes hasta la muerte.
Abuso sexual: Te obliga a realizar actos sexuales contra tu voluntad. Te trata como objeto sexual. No toma en cuenta tus deseos y necesidades. Te daña física o emocionalmente durante el acto sexual.
Abuso emocional: Te hace sentir que no haces nada bien, o que estas loca. Te culpabiliza por todo. Se burla de tu persona, te ridiculiza o te humilla ante tu familia o extraños.
Aislamiento: Controla tus actividades, a quien ves, con quien hablas, donde vas. Te impide visitar y ser visitada por familiares y amigas. Esconde tus cosas, escucha tus conversaciones, no te deja salir sola de casa.
Abuso económico: No te deja trabajar fuera de casa, te hace pedirle dinero para cada gasto. Te acusa de robarle dinero. Te quita tu sueldo.
Esclavitud domestica: Te trata como empleada domestica, no participa en las tareas de la casa, ni en el cuidado de los hijos. Te hace que lo trates como "rey" en su reino.
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